最近の人気本ランキングで
一位になっていたこともある
『思考の整理学』という本を
子どもが読んでいましたので、
ちょっと借りてみました。
高校までのグライダーのような
学習方法では、
大学の学習についていけないと
いう話から始まっていました。
グライダーとは基本的に
動力がありませんから、
引っ張ってもらって離陸する
乗り物です。
自分では考えずに
教えられたままを辿る
思考法を言っているのだと
理解しました。
先日、お話した
「クリティカル・シンキング」とは
正反対の思考です。
辿（たど）る：
道筋にそって進む
自分自身で何が有効かを考え
勉強方法を決める、
自分が理解できているかを
判断できる、
自分自身で目的に合わせ
計画を立てる、等
自分自身が今どういう状況で
あるかを知っていることが
学習においては大事だと
今盛んに言われています。
これをメタ認知能力といいます。
自分で自分を
プロデュースする、
そのような学習方法をぜひ
身につけてください。
そのために、周りの大人に
どんどん質問してくださいね。
